الأهداف الإستراتيجية للوحدة

- تطبيق استراتيجية الجامعة فيما يختص بالجودة علي مستوي الكلية والتي تشمل الرسالة والرؤية والغايات والأهداف وكذا التوجيهات الصادرة عن مركز ضمان الجودة بالجامعة بهذا الخصوص.

- متابعة أنشطة تقويم الأداء وضمان الجودة بالأقسام العلمية والإدارية المختلفة بالكلية.

- تحليل نتائج أنشطة تقويم الأداء وضمان الجودة بالكلية ، وتقديم تقرير سنوي إلي المركز الرئيسي بالجامعة.

- العمل مع كافة الأقسام العلمية والإدارات المختصة بالكلية علي تهيئة الكلية وإعدادها لمرحلة ضمان الجودة والاعتماد.

- إعداد التقرير السنوي لتقويم الأداء وضمان الجودة بالكلية ورفعة إلي الاستاذ الدكتور/ عميد الكلية.

- وضع نظام دورى لقياس وتقييم الاداء بالكلية (المعايير المرجعية – البرامج التعليمية – المشاركة المجتمعية –الابحاث والانشطة العلمية – فعالية ادارة الجودة)

- مراجعة تقارير المتابعة المقدمة من اللجان النوعية للجودة بالكلية لأعداد تقرير المتابعة الشهري والربع سنوي لأنشطة توكيد الجودة بالكلية

- تقديم ورش عمل بناءا على الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس للتعريف بصياغة و تطبيق متطلبات الجودة مثل توصيف و تقرير البرامج و المقررات و استخدام النظم الحديثة فى التعليم و التقييم وغيرها.

- التأكد من أن المخرجات التعليمية تحقق رسالة الكلية و بالتالي تحقق رسالة الجامعة وأهدافها الإستراتيجية مع الالتزام بالنماذج المطلوبة والتوقيت الزمني المحدد لها.

- وضع آلية لتفعيل المشاركة الطلابية (طلاب مرحلة البالوريوس وطلاب الدراسات العليا) فى أنشطة الوحدة.

- وضع خطة عمل لنشر ثقافة الجودة على مستوى الطلاب و أعضاء هيئة التدريس و الإداريين دراسة الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس و الإداريين و وضع خطط تدريبيه مع المتخصصين من داخل أو خارج الكلية و الجامعة لتنمية قدراتهم.

- تكوين فرق عمل للتحسين المستمر لجميع عناصر التقييم الذاتي للكلية وذلك عن طريق:

 دوائر التحسين المستمر.

 ورش العمل.

 الدورات التدريبية.

 المشروعات البحثية التطبيقية.

 الندوات.

 المؤتمرات.

- وضع نظام لتقييم وتحليل الأداء يشمل:

 وضع نماذج لتقييم أداء العميد والوكلاء ورؤساء الأقسام وكذلك جميع أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم وجميع العاملين بالكلية.

 وضع نظام لتوزيع وتحليل استمارات تقييم العملية التعليمية في الكلية.

 وضع نظام لتحليل نماذج تقييم الأداء.

 وضع نظام يضمن مشاركة جميع المشاركين في العملية التعليمية بداخل الكلية وخارجها في جميع عناصر التقييم الذاتي السنوي.

 وضع نظام لتقييم أداء الوحدات ذات الطابع الخاص بالكلية

- دعم فني للأقسام لنشر فكر الجودة بين جميع العاملين بالكلية يضمن استيفاء العناصر التالية:

 تحديد منسق ومنسق مساعد للبرنامج بكل قسم من الأقسام.

 مساعدة الأقسام في إعداد تقارير التقييم الذاتي السنوي وفي إعداد دراسات التقييم الذاتي التي تتكرر كل فترة من ثلاث -خمس سنوات.

 مساعدة الأقسام في إعداد الدراسات الذاتية وتوصيف البرامج الدراسية والمقررات، وكتابة التقارير للمقررات والبرامج.

 نشر الوعي الخاص بثقافة الجودة في مجتمع الكلية - أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والطلاب والإداريين وكذلك المشاركين في العملية التعليمية من خارج الكلية

 عقد الدورات التدريبية وورش عمل في مجتمع الكلية في مجال إدارة الجودة

 إعداد كوادر من أعضاء هيئة التدريس من خلال عقد دورات ( تدريب المدربين ) في مجال إدارة الجودة

 عقد الدورات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس لإعداد توصيف البرامج الدراسية والمقررات، وكتابة التقارير للمقررات والبرامج الدراسية وكذلك القياس والتقييم والتقويم

 تنظيم وعقد الندوات والمؤتمرات في مجال ضمان الجودة