نشر ثقافة الارشاد الاكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس والطلاب .
تهيئة الطلاب المستجدين للحياة الجامعية من خلال ندوات ولقاءات إرشادية.
تعريف الطالب باللوائح الأكاديمية وما يطرأ عليها من تحديثات.
إجراء إجتماعات دورية مع المرشدين الأكاديمين ومنسقي الإرشاد الأكاديمي بمختلف الأقسام بالكلية.
توجيه ومتابعة أداء المرشدين الأكاديمين للوقوف علي الحالة الأكاديمية للطلاب بالكلية.
مساعدة الطالب علي فهم الخطط الدراسية واختيار ما يلائم قدراته ومهاراته.
متابعة الطلاب خلال فترات التسجيل والحذف والإضافة للتأكد من إختيارهم للمقرارت التي تلائم قدراتهم التحصلية في كل مستوي د ارسي من أجل رفع المستوي الأكاديمي للطلاب.
تمكين الطالب من تحديد نقاط القوة لديه وكيفية العمل علي دعمها ونقاط الضعف وكيفية تحويلها إلي نقاط قوة وذلك من خلال إقامة برامج إرشادية متنوعة.
تحفيز الطلاب الموهوبين والمتفوقين أكاديمياً .
توفير كافة الآليات التي تدعم الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة للتغلب علي أي معوقات تؤثر سلباً علي تحصيلهم الد ارسي.
تقديم يد العون للطلاب المتعثرين دراسياً من خلال الوقوف علي اسباب التعثر الدراسي والعمل علي حلها.
متابعة الحالة الأكاديمية للطلاب المتعثرين عقب حل مشكلاتهم للتأكد من تقدم تحصيلهم الدراسي.
تقديم الإرشاد والتوجيه اللازمين للطلاب الذين يعانون مشكلات نفسية أو سلوكية تؤثر سلباً علي تحصيلهم الدراسي أوتكيفهم مع الحياه الجامعية.
التواصل المستمر مع الطلاب للوقوف علي ما يستجد من مشكلات تعرقل مسيرتهم الأكاديمية لأخذ الإجراءات اللازمة لحلها.
العمل علي تحقيق التوازن الفكري والنفسي والإنفعالي للطلاب.
تهيئة الطالب للحياة بعد التخرج ليصبح عضوًا فاعلاً ومؤثرا في تطوير مجتمعه ومواجة تحديات المستقبل.